이 강좌는 1970년대 서구사회 여러 지역에서 동시다발적으로 나타난 새로운 형태의 역사서술인 미시사(microhistory)를 이해하고자 하는 것이다. 미시사는 역사연구의 주류를 형성해 온 거시사에 대한 반발로 나타난 학술적 실천이었다. 이 수업에서는 지난 50여 년 동안의 구체적 연구 성과들을 통해 미시사의 특징과 반향을 살펴본다. 아래로부터의 역사라는 미시사가 지닌 장점과 한계를 통해 역사연구에 대한 이해의 폭을 넓히고 구체적인 역사서술의 적용가능성을 타진해 보기로 한다. 

본 강좌는 '제3세계'로 불리는 '비서구지역'과 유럽 간의 상호작용에 초점을 둔 수업이다. 특히 '제국'과 '식민지'라는 역사적 경험에 주목하여 서구열강에 대항한 식민지의 민족해방운동과 식민지 문제에 대한 상간의 인식, 식민통치 종식 후의 '제3세계'와 과거 제국주의 열강과의 관계 등에 대해 고찰해보고자 한다.

주제는 '중국 혁명사의 이해'이다. 근대 이후 중국에 있었던 혁명의 역사를 전반적으로 고찰하여, 중국 근현대사에 있어 '혁명'의 의미를 고찰한다.

현재의 중국을 있게 한 수많은 역사적 사건이나 과정을 돌아볼때 "중국혁명"이라는 개념은 도저히 빼놓을 수 없는 핵심적인 주제 중 하나이다. 이에 '혁명'을 핵심어로 중국 근현대사를 살펴본다.

구체적으로 근대 이후 중국혁명의 근본적 배경, 혁명운동으로서의 태평천국, '공화혁명'으로서의 신해혁명, 5.4혁명운동과 중국공산당의 창당, 1차 국공합작과 국민혁명, 농촌혁명과 중화 소비에트 정권의 수립, 대장정과 중국혁명, 항일 민족 통일전선의 혁명적 성격, 연안 시기의 신민주주의 혁명, 혁명근거지와 항일 근거지, 해방구의 혁명운동, 내전과 중국공산당의 승리 등등 중국 근현대사가 전개되는 매듭마다 등장하는 중국혁명의 발전과 역사적 의미를 고찰한다.

이를 통해 중국 근현대사 전반에 대한 이해를 높일 뿐만 아니라, 현재 중국이 처해 있는 위치와 가까운 미래의 중국을 비추어 볼 수 있을것 으로 기대한다.

세계사의 흐름 속에서 해방5년기 남북한의 역사를 이해한다. 제1부 파시즘과 민주주의, 전쟁과 냉전, 제2부 해방5년기 남북의 국가 형성과 민중의 두 부분으로 나누러 수업을 진행한다.

선사시대(주로 청동기시대)의 특정 주제를 선별하여 구체적인 발굴 사례와 함께 집중 검토함으로써 역동적인 이해를 모색한다.

한국의 역사서술의 역사와 역사의식의 발전과정을 고찰한다. 역사 연구가 궁극적으로 현실에 관한 의문에서 출발하듯, 역사학의 역사는 역사 서술과 연구의 궤적을 살펴 "자신이 긴 흐름 속에서 어느 위치에서 어떤 상태에 놓여 있는가"를 알고, "어떤 방향의 연구를 어떤 방법론을 모색하여 수행할 것인가"를 짚어 보는기 위한 것. 한국사 서술과 연구의 거시적 흐름을 짚어보면서, 전근대는 '서술의 흐름'을, 근현대는 '연구의 사상적/방법론적 특징을 비판적으로 짚어보는' 것에 중점을 둠.

한국 중세 발전기에 해당하는 조선전기 15,6세기 최신의 연구를 알아보고, 연구 쟁점을 살펴봄으로써 앞으로의 연구 방향과 한국 중세 사회의 기본성격을 이해한다.